Studentessa in Lettere Moderne. Ha partecipato, nell’ambito delle metodologie ludiche di insegnamento della Lingua Italiana, al Progetto “Raccontare e Raccontarsi. Percorsi di educazione pragmalinguistica ed interculturale”, nell’anno accademico 2007/2008, presso l’Istituto Comprensivo Campanella-Sturzo di Librino e al Progetto “Radici e Identità. Percorsi di integrazione etnolinguistica e culturale”, svoltosi nell’anno accademico 2008/2009 presso la Facoltà di Lettere e Filosofia di Catania. Attualmente sta lavorando ad una tesi sulla didattica dell'italiano a stranieri attraverso il testo letterario.
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